ATTIVITA' 1: BANDE-ANNONCE
Comme première activité j'ai pensé à un film qui s'appelle "Les Seigneurs".
Vous pouvez trouver des activités liées au film ici: https://apfvalblog.blogspot.com/2015/01/allons-au-cinema-2015.html
Mais j'ai aussi pensé à d'autres activités qui pourraient plaire à vos élèves.
a) Après avoir visionné la bande-annonce on pourrait proposer
- des questions de compréhension
- un questionnaire à choix multiples
- un exercice à trous
b) On peut demander aux élèves en groupes de faire semblant d'être le protagoniste et de décrire à un ami la situation qu'il doit envisager (min. 0:10). Comment peut-il exprimer son indignation et son mécontentement?
Réviser en classe le vocabulaire du mécontentement.
Ex:
- je ne suis pas content du tout!
- ça ne va pas comme ça!
- il ne faudrait pas exagérer!
- on n'a jamais vu ça!
b) Les élèves comme activité d'écriture pourraient rédiger une lettre où ils donnent leur avis au protagoniste.
c) Le personnage dit au protagoniste d'appeler son agent pour se mettre d'accord et ça c'est ce que nos élèves devront faire. Révision de quelques expressions utiles pour répondre au téléphone et dialogue.
d) Faire un quiz sur la géographie française et en particulier sur la Bretagne
e) Faire imaginer aux élèves comment les vies des footballeurs ont changé
ATTIVITA' 2:
On peut maintenant faire jouer les élèves avec la langue et faire une activité culturelle où la classe devra faire des suppositions. On présentera à la classe les expressions qui sont expliquées ici https://www.coca-cola-france.fr/stories/parler-foot-en-10-expressions-insolites mais sans les explications! Les élèves en groupes devront deviner pour chaque expression sa signification.
ATTIVITA' 3: CHANSON
J'ai pensé de créer des activités sur la chanson "Coup de boule"
a) On demande aux élèves s'il y a des expressions idiomatiques en italien avec le mot "tête" et leur signification. On regarde en classe cette vidéo https://www.youtube.com/watch?v=ApApE4_3Gjc
On demande aux élèves de choisir 4 de ces expressions et de créer de petits role-play pour montrer le sens de chaque expression. Chaque role play ne doit pas durer plus de 3 minutes.
b) Montrer à la classe cette vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=8I3S3gTnnUQ
Est-ce qu'ils se rappellent de ce match? Demander de raconter au passé et de donner leur opinion
c) Exercice à trous
d) Exercice sur les mots coloquiales. On pourrait se concentrer sur le mot "rital" et demander aux élèves de chercher le sens de ce mot (http://www.italianipocket.com/mais-que-signifie-rital/?lang=fr)
e) Débat entre les élèves. Montrer aux élèves la sculpture de Adel Abdessemed et demander des donner leur opinion. Le débat peut être appuyé par des articles et par cette vidéo:
- http://www.leparisien.fr/culture-loisirs/tv/france-2-le-coup-de-tete-de-zizou-ne-passe-toujours-pas-31-10-2017-7365318.php
- https://www.youtube.com/watch?v=NVKPEa_aNc4
ATTIVITA' 4:
Beaucoup d'activités intéressantes sur ce site: http://flecampus.ning.com/forum/topics/cinema-francais
Pour d'autres activités vous pouvez aussi regarder celles que j'ai proposées pour les cours d'italien
Merci! ;)