martedì 12 giugno 2018

LE FOOT - NIVEAUX B1-B2

Et voilà quelques activités pour les niveaux supérieurs.



ATTIVITA' 1: BANDE-ANNONCE



Comme première activité j'ai pensé à un film qui s'appelle "Les Seigneurs".
Vous pouvez trouver des activités liées au film ici: https://apfvalblog.blogspot.com/2015/01/allons-au-cinema-2015.html
Mais j'ai aussi pensé à d'autres activités qui pourraient plaire à vos élèves.

a) Après avoir visionné la bande-annonce on pourrait proposer
- des questions de compréhension
- un questionnaire à choix multiples
- un exercice à trous
b) On peut demander aux élèves en groupes de faire semblant d'être le protagoniste et de décrire à un ami la situation qu'il doit envisager (min. 0:10). Comment peut-il exprimer son indignation et son mécontentement?
Réviser en classe le vocabulaire du mécontentement.
Ex:
- je ne suis pas content du tout!
- ça ne va pas comme ça!
- il ne faudrait pas exagérer!
- on n'a jamais vu ça!




b) Les élèves comme activité d'écriture pourraient rédiger une lettre où ils donnent leur avis au protagoniste.
c) Le personnage dit au protagoniste d'appeler son agent pour se mettre d'accord et ça c'est ce que nos élèves devront faire. Révision de quelques expressions utiles pour répondre au téléphone et dialogue.


d) Faire un quiz sur la géographie française et en particulier sur la Bretagne 



e) Faire imaginer aux élèves comment les vies des footballeurs ont changé

ATTIVITA' 2:
On peut maintenant faire jouer les élèves avec la langue et faire une activité culturelle où la classe devra faire des suppositions. On présentera à la classe les expressions qui sont expliquées ici https://www.coca-cola-france.fr/stories/parler-foot-en-10-expressions-insolites mais sans les explications! Les élèves en groupes devront deviner pour chaque expression sa signification.

ATTIVITA' 3: CHANSON




J'ai pensé de créer des activités sur la chanson "Coup de boule"
a) On demande aux élèves s'il y a des expressions idiomatiques en italien avec le mot "tête" et leur signification. On regarde en classe cette vidéo https://www.youtube.com/watch?v=ApApE4_3Gjc
On demande aux élèves de choisir 4 de ces expressions et de créer de petits role-play pour montrer le sens de chaque expression. Chaque role play ne doit pas durer plus de 3 minutes.
b) Montrer à la classe cette vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=8I3S3gTnnUQ
Est-ce qu'ils se rappellent de ce match? Demander de raconter au passé et de donner leur opinion
c) Exercice à trous
d) Exercice sur les mots coloquiales. On pourrait se concentrer sur le mot "rital" et demander aux élèves de chercher le sens de ce mot (http://www.italianipocket.com/mais-que-signifie-rital/?lang=fr)
e) Débat entre les élèves. Montrer aux élèves la sculpture de Adel Abdessemed et demander des donner leur opinion. Le débat peut être appuyé par des articles et par cette vidéo:






ATTIVITA' 4:
Beaucoup d'activités intéressantes sur ce site: http://flecampus.ning.com/forum/topics/cinema-francais

Pour d'autres activités vous pouvez aussi regarder celles que j'ai proposées pour les cours d'italien

Merci! ;)

venerdì 1 giugno 2018

LE FOOT - NIVEAUX A1 / A2

Aujourd'hui je vais vous proposer quelques activités pour parler du foot avec vos élèves :)



PRIMA ATTIVITA'
On peut voir et analyser avec les élèves quelques mots liés au football. On peut après demander à chaque étudiant de mimer une action et les autres devront conjuguer le verbe à la personne adéquate qui sera choisie par le prof ou par un autre élève.

SECONDA ATTIVITA'


On peut demander d'imaginer un dialogue entre un journaliste et un joueur de football.
Quelles questions pourriez-vous poser au joueur?
Les élèves pourront comme ça réviser les différentes façons pour poser une question en français.
On pourra aussi proposer une variante de l'exo: demander de poser trois questions avec la formule Est-ce que / trois questions avec inversion / trois questions avec l'intonation.

TERZA ATTIVITA'


Pour réviser les numéros on pourrait montrer une vidéo qui montre un match de foot et demander aux élèves de compter à haute voix les fois que le ballon est touché par les joueurs. Ici aussi on peut proposer des variantes: compter toutes les 3 fois, multiplier le numéro par .... etc

QUARTA ATTIVITA'



Comme révision on pourrait proposer un exercice de grammaire à trous et diviser la classe en deux groupes. Chaque équipe doit nommer un gardien de but avant de commencer l'activité.
Les élèves devront corriger des phrases et auront 60 secondes pour le faire.
Le premier équipe qui sait la réponse doit répondre mais pour gagner le point il faut faire quelque chose de plus! Oui, il faut marquer un but!

QUINTA ATTIVITA'



Pour réviser les parties du corps on pourrait apporter un ballon et demander aux élèves d'essayer de faire des acrobaties avec le ballon en utilisant leur corps. Combien des parties du corps peuvent-ils utiliser? A' chaque fois qu'ils utilisent une partie différente ils doivent prononcer en français le mot correcte.

SESTA ATTIVITA'
On peut utiliser un ballon aussi pour pratiquer l'impératif.
On peut simuler un match avec deux équipes mais chaque joueur a le droit de faire seulement ce qui lui a été commandé par un autre élève.

SETTIMA ATTIVITA'


On demande aux élèves de nous dire comment ils appellent les joueurs de l'équipe de France.
Probablement ils vous diront: les bleus
En partant de ça, vous pourriez réviser les couleurs avec votre classe.
Pour quelques idées et jeux sur les couleurs vous pouvez continuer à suivre le blog ;)

OTTAVA ATTIVITA'
Pour réviser les adverbes de fréquence on pourrait demander à nos élèves de faire semblant de changer leur identité et de devenir un joueur de football.
Qu'est-ce qu'ils feraient tous les jours? écrire et dessiner la journée typique d'un joueur de foot!


Pour d'autres idées vous pouvez aussi regarder la page faite pour enseigner l'italien aux niveaux A1-A2 :)

Maintenant quelques liens utiles:

Culture et quiz:



Lire:


Vocabulaire:

Des pages avec des idées: 
Ecouter:


A' plus pour d'autres activités pour les niveaux B1 et B2 :)